每到开学初期，幼儿园老师肯定经历过以下情景：孩子在教室炸开了锅，你的喉咙已经喊哑了，却仍收不住班级搭班是新来的实习生，深夜接到家长的电话，质问孩子身上为什么有小擦伤家长们最近总说，孩子们不爱上幼儿园，因为我太凶了。

几个学前专业的新手老师抱怨要离职，学校学的在幼儿园里都用不到...没错，班级常规差，班级管理问题压在了幼师通往幸福的道路上有没有什么办法，能让幼师、尤其是新手幼师翻越这压力大山，通往幸福之路的过程中，帮她们省下一些力气呢？。

老师的需求我们当然要第一时间满足，4个快速恢复常规的小技巧先帮你度过开学期！

技巧一：环境暗示很多老师认为，培养常规就是要靠口头上一遍遍地教，孩子才会听其实有时候，次元羊不用老师费太多口舌，只需在环境创设上花一点心思，对常规的培养就会很有帮助哦！ 班级公约 第一周和孩子们定好班级公约，用图文的形式展示在班级里，孩子看着就想起规则，很适合培养常规哦~。

班级公约可以是挂在墙上的吊饰，像个可爱的小梯子。

图片来源：幼师口袋App发布者：伴樽苦情茶

图片来源：幼师口袋App发布者：Alone゜班级标签很多时候，孩子不是有意想要破坏规则，而是确实忘了、不知道应该怎么做。这时，我们可以用各种教室标签来“悄悄地提醒”孩子。

图片来源：深圳市南山区南头城幼儿园 私密空间 还有时候孩子常规不好，是情绪问题导致的。其实孩子也需要发泄情绪，在教室里设置一处温馨舒适的私密空间，让孩子有发泄次元羊情绪的地方，对于培养班级常规也是有利的。

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技巧二：环境互动而有的环境，更是直接能和孩子产生一些互动，让孩子养成各种常规好习惯！喝水墙各种各样形式的喝水、吃点心墙，提醒孩子们及时喝水、吃点心，并做好记录。

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图片来源：幼师口袋App发布者：Janet南南值日生值日生几乎每个班都有，对自我管理能力、班级常规的培养的好处我就不多说了，来看看值日生的环境创设吧！

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技巧三：互动游戏比起口头说教，游戏才是最适合孩子的学习方式下面我就推荐大家一些适合培养常规的互动游戏，很适合开学这段时间和孩子们玩哦情绪游次元羊戏刚开学不久，孩子的情绪上还处于放假和家人在一起的状态，可以用一些情绪区角游戏帮助他们识别表达自己的情绪。

做出可变化的情绪纸杯、情绪卷纸芯，孩子在探索的过程中了解了各种情绪，对常规培养很有帮助。

图片来源：幼师口袋App发布者：Will.I.Am手指游戏还有一类经典的游戏，能一下子就让喧闹的教室安静下来，也很适合用来培养常规，那就是我们的“手指游戏”啦！快来看看下面几个手指游戏的视频，找找灵感吧！

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视频详情 互动游戏其实培养常规，有很多不需要准备次元羊材料，只需要老师和孩子们围坐在一起就可以进行的游戏这些游戏以谈话为主，但对孩子的常规很有帮助呢~园长们怎么帮助全园老师一起成为幸福教师呢？。

应答游戏活动介绍：幼儿喜欢应答游戏，因为这让他们感到自己是某个整体中不可或缺的一部分这个活动可以帮助幼儿开始新的一天活动要点：教师与幼儿一起围坐成一个圈，最初开展这个活动时，要事先告诉幼儿回应的内容进行几次之后，幼儿就能够自己作出应答了。

活动实施：教师可按照下列样板与幼儿进行应答，也可自行设计合适的应答内容：应答内容：师：小朋友们好!幼：老师好!师：你们知道今天是星期几吗?幼：今天是星期一师：新的一天要开始了，大家准备好了吗?幼：准备好了!。

师：好，那我们次元羊开始吧!幼：好!接着，大家一起鼓掌最后，以童谣等方式，向幼儿介绍今天的活动主题该活动是在早上幼儿全部到齐后，正规的一日活动开始前进行的在这一小段时间里，不能让幼儿感到无所事事，教师通过组织幼儿开展“应答游戏”，可以调动幼儿的积极性，让幼儿准备好开始幼儿园的一日活动。

为了让幼儿更好地投入到接下来的活动中，一个很好的做法是：告诉幼儿接下来有哪些值得期待的内容，并且配以相应的活动，如接下来幼儿要集体去另一个教室，可以开展如下活动，使幼儿投入其中。

技巧四：巧用绘本最后一个技巧，要搬出我们的老朋友——绘本啦！很多绘本都和好情绪、好习惯有关，在这里也推荐大家几本实用的绘本，最近很适合开展活动哦~《阿立会穿次元羊裤子了》

《挑食的弗莱娅》

《爷爷一定有办法》

《请，谢谢》

《菲菲生气了》

以上这四个技巧针对开学不久的幼儿园班级常规管理很有帮助哦，但是想要系统、全面的提升老师们的班级管理能力，各位园长们你一定还需要这样的线上培训课程

幼师口袋研究院特针对园所提升教师班级管理能力开设了《幼儿园班级管理十日深度线上培训》，全园老师，每天30分钟，教大家轻松带好班。

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· 3节课程展示：幼儿园常规是什么？幼儿在日常生活中需要遵循的规范和准则是哪些？对于常规教育的认识，多数幼儿园教师都存在一些广泛的误区，对于常规教育具体落地的方法，又缺乏符合孩子身心发展特点的一些系统梳理，因此

《幼儿园班级管理十日深度线上培训》目的在于帮助大家厘清这些要点。课程内容：做规矩是严苛管教换来的听话吗？课程讲师：夏竹筠关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 通过《幼儿园班级管理十日深度线上培训》学习后，你将会发现，已经了解到常规培养的内容，意义、原则和要求，还有一日生活次元羊主要环节中常规培养的方法那有没有什么更好的方法能够让常规成为物化的环境，不让自己说那么多话呢？本节课程内容将告诉你。

如何把常规变成可见的环境。课程内容：把常规变成可视的环境课程讲师：曹宇关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 幼儿的安全是幼儿园一日生活的首要关注点对于班级教师在日常管理工作中，你要有对可能造成安全隐患的这些事物的预见性同时老师们也要掌握的是处理突发事件的能力，以及在突发事件预防当中家长工作的开展，这些班级管理问题都非常值得老师们学习和关注。

课程内容：从突发事件谈班级管理课程讲师：张金陵关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏视频加载失败次元羊，请刷新页面再试

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视频详情 课程适合人群：· 民、公办幼儿园1-5年教龄幼师· 即将入职幼儿园教师岗位的新手教师· 学前教育专业大三、大四实习生

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